|
高校學(xué)子的就業(yè)問題逐漸成為社會(huì)和企業(yè)關(guān)注的焦點(diǎn)。自從大學(xué)擴(kuò)招后，我國大學(xué)生就業(yè)難已經(jīng)成為一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)，而且情況愈演愈烈。根據(jù)統(tǒng)計(jì)，2012年全國高校畢業(yè)生近700萬。
付出四年時(shí)間和青春之后，如何在高手如云的“就業(yè)大軍”中脫穎而出，找到一條適合自己的職業(yè)道路，也是每個(gè)學(xué)子都在思考的問題。
不難看出，隨著時(shí)代的發(fā)展，企業(yè)對(duì)于人才的定義也發(fā)生了潛移默化的變化。比起一張大學(xué)文憑，企業(yè)更需要有技能有經(jīng)驗(yàn)的實(shí)戰(zhàn)型人才。而高校培養(yǎng)的方向以及大學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容和社會(huì)的實(shí)際需求脫節(jié)。有調(diào)查顯示，高達(dá)52．14％的大學(xué)生將“缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)”視為最困擾就業(yè)的主要因素。目前高校的人才培養(yǎng)模式固化單一，重理論輕實(shí)踐，這讓很多大學(xué)生成為了“紙上談兵”的高手。大學(xué)生想要達(dá)到用人單位的需求，亟需在學(xué)校教育之外完善自身知識(shí)結(jié)構(gòu)和社會(huì)實(shí)踐能力。
近年來，IT行業(yè)的發(fā)展日趨迅猛，無論是IT行業(yè)發(fā)達(dá)的西方國家，還是IT行業(yè)正處于上升期的發(fā)展中國家，IT產(chǎn)業(yè)的年產(chǎn)值均是成倍增長。拿地處我國西部的貴州省來說，貴陽和遵義兩個(gè)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)園的相繼落成，產(chǎn)值高達(dá)數(shù)千億元，帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展?jié)摿薮蟆?quán)威數(shù)據(jù)顯示，在最具潛力的薪酬職業(yè)中，前二十位里有5個(gè)職業(yè)屬于IT行業(yè)，而前五十個(gè)中有14個(gè)屬于IT行業(yè)。
大學(xué)生選擇進(jìn)入IT行業(yè)，成為一名經(jīng)驗(yàn)豐富的IT從業(yè)者，就可以享受高薪，展望無限可能的未來不是嗎？如何進(jìn)駐IT行業(yè)，又如何積累豐富的經(jīng)驗(yàn)?zāi)兀?/div>
中博教育“學(xué)士后”課程正是根據(jù)大學(xué)生的特點(diǎn)，加入了實(shí)踐和動(dòng)手能力的鍛煉，把大學(xué)生學(xué)員打造成企業(yè)搶手的“學(xué)歷+技能+經(jīng)驗(yàn)”復(fù)合型IT技術(shù)人才，從而在職場(chǎng)的就業(yè)中獲得不可替代的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)。
中博教育學(xué)士后課程包括Java、.Net 、Android和網(wǎng)絡(luò)營銷師等技術(shù)方向課程，定向培養(yǎng)市場(chǎng)急需的技術(shù)型人才。
區(qū)別于傳統(tǒng)“面對(duì)面”授課教育模式，中博教育學(xué)士后課程實(shí)行全在線教學(xué)模式。這種“以人為本”的教育主張，不再受時(shí)間、地域的限制，學(xué)員可以根據(jù)自身情況制定靈活、個(gè)性的學(xué)習(xí)計(jì)劃，這既能夠適應(yīng)大學(xué)生輕松靈活的上課時(shí)間，也符合“學(xué)生態(tài)”人群自主安排上課時(shí)間和地點(diǎn)的年輕時(shí)尚心理。
在科學(xué)合理的課程編排基礎(chǔ)上，中博教育學(xué)士后課程更加強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)員的動(dòng)手實(shí)踐能力，致力于培養(yǎng)學(xué)員代碼編寫的工程化和規(guī)范化；突出項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)的積累，提供大量完全來源于工程實(shí)際真實(shí)項(xiàng)目案例和階段項(xiàng)目；職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練課程更具針對(duì)性，注重和強(qiáng)化培養(yǎng)學(xué)員的職業(yè)習(xí)慣和職業(yè)素質(zhì)。
所有中博教育在讀學(xué)員學(xué)習(xí)期間必須完成28個(gè)全真行業(yè)項(xiàng)目的研發(fā)，學(xué)員學(xué)成后所掌握代碼經(jīng)驗(yàn)，相當(dāng)于一名普通軟件工程師兩年的工作經(jīng)驗(yàn)，能夠進(jìn)入企業(yè)直接上崗，實(shí)現(xiàn)與企業(yè)無縫對(duì)接。
同時(shí)，中博教育“終身就業(yè)保障體制”，更是一站式為學(xué)士后學(xué)員就業(yè)保駕護(hù)航。一方面，中博教育利用“在線就業(yè)平臺(tái)”發(fā)布就業(yè)服務(wù)信息、包括經(jīng)驗(yàn)技術(shù)分享、企業(yè)招聘信息、職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)等；另一方面，中博教育積極開展線下“企業(yè)聯(lián)合就業(yè)服務(wù)”。
凡是年滿21周歲（含）以上；大?；蛲葘W(xué)歷即可報(bào)名參加培訓(xùn)！150天的時(shí)間，你也可以入駐IT高薪行業(yè)，走在時(shí)代的前沿。
很多時(shí)候，成功的人不是贏在起點(diǎn)，而是贏在轉(zhuǎn)折點(diǎn)。付出四年時(shí)間和青春之后，我們更需要的是看清楚前行的路，找到踏入社會(huì)這所大學(xué)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。到中博教育學(xué)IT，不辜負(fù)時(shí)間和青春，走向無限可能的未來。
 |
