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    軟件工程師不受學歷的限制

    時間:2012-09-14 17:25來源:徐州中博教育 作者:小糖豆 點擊:
        學生學歷不高能不能學軟件開發(fā),能不能成為軟件工程師,很多高中生希望能夠通過徐州中博教育的教學達到高薪就業(yè)的目的。徐州中博教育中博校區(qū)招生辦主任說,高中生是可以


        學生學歷不高能不能學軟件開發(fā),能不能成為軟件工程師,很多高中生希望能夠通過徐州中博教育的教學達到高薪就業(yè)的目的。徐州中博教育中博校區(qū)招生辦主任說,高中生是可以學的,而且徐州中博教育在技能培訓的同時還有學歷教育,學完之后能夠獲得大專、本科學歷,技能與學歷同時提升,這種學習方式受到了廣大高中生的青睞。

        徐州中博教育本著“教育改變生活”的理念,給一些未能走入理想大學,而有志于在IT行業(yè)發(fā)展和提高的高中及高中以上學歷人士所建立的。首先中博教育針對零基礎學生的思維、針對零基礎學生掌握知識進度的情況進行了廣泛的科學調研,從而得以研發(fā)的課程,它分為三個階段來學習,就是充分印證了課程具有針對性的特點;同時課程是由淺入深循序漸進來講解的。

        中博教育講授的是一個科學的貼近企業(yè)需求的智能化編程,孩子來學習的是一種方法和一種實用的技能,而非臨淵羨魚,恰恰相反青鳥傳授給學生的是如何織網、如何捕魚,這便是授之以漁的道理。

        徐州中博教育一直以來都將學員的高質量就業(yè),通過“校企合作”的形式,將教學優(yōu)勢和企業(yè)的實踐完美結合,切實提高了人才培養(yǎng)的針對性和有效性,真正讓學生學到真本事,實現人生新的突破!

        徐州中博教育的ACCP課程緊密貼近軟件企業(yè)對從業(yè)人員的要求,課程內容圍繞全面提升學員的編程熟練度、規(guī)范化以及職業(yè)素質三個方面展開。企業(yè)為了招到更多專業(yè)的開發(fā)人才,在各方面提高軟件開發(fā)從業(yè)者的待遇,致使軟件開發(fā)的從業(yè)者在就業(yè)、薪酬、晉升等方面都有了一個全面的提升,遙遙領先于其他技術崗位。

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