目前市場(chǎng)上一般分為思科認(rèn)證、華為認(rèn)證、微軟認(rèn)證等廠商認(rèn)證式培訓(xùn)和以就業(yè)為主的IT培訓(xùn)兩種方式。前者早在幾年前就風(fēng)靡一時(shí),而后者在近兩年尤于其實(shí)用性而漸漸成為市場(chǎng)上的新寵。
就目前企業(yè)實(shí)際技術(shù)應(yīng)用而說,廠商式認(rèn)證培訓(xùn)不能完全的滿足企業(yè)用人需求:首先,完全的廠商培訓(xùn)只局限于某一廠商的設(shè)備使用,不宏觀和不現(xiàn)實(shí)的描述技術(shù)問題,造成學(xué)生在日后工作中使用技術(shù)的局限性。其次,廠商培訓(xùn)包含認(rèn)證的考試費(fèi)用價(jià)格較高,而目前的企業(yè)認(rèn)可在逐漸下降,適合一個(gè)企業(yè)職位的技術(shù)方向一般要經(jīng)歷多個(gè)廠商培訓(xùn)才可達(dá)到,而且還沒有串聯(lián)性的將所學(xué)技術(shù)通過工作理念有效結(jié)合,沒有完整的適合于工作的學(xué)習(xí)體系。在培訓(xùn)課程中避免不了花哨卻無實(shí)用價(jià)值技術(shù)內(nèi)容,這些技術(shù)耗費(fèi)了學(xué)生的時(shí)間卻換不來企業(yè)的應(yīng)用價(jià)值。 以就業(yè)為主的IT培訓(xùn)——漸成市場(chǎng)新寵。如中博北大青鳥,已成為IT教育培訓(xùn)行業(yè)的領(lǐng)頭羊。
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