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職業(yè)教育的目的就是就業(yè)教育。2009年溫家寶總理提出要大力發(fā)展職業(yè)教育。北大青鳥作為IT職業(yè)的品牌培訓(xùn)，其教育的核心就是降低人才門檻，提高就業(yè)水準(zhǔn)。北大青鳥在IT培訓(xùn)領(lǐng)域中引人矚目的特點(diǎn)------就是針對性的職業(yè)教育提升就業(yè)。在北大青鳥學(xué)校就業(yè)的學(xué)員中，很多人通過專業(yè)的培訓(xùn)成為軟件工程師和網(wǎng)絡(luò)工程師，在看似專業(yè)的IT行業(yè)中找到自己的職業(yè)定位。 職業(yè)教育是對學(xué)歷教育的挑戰(zhàn)還是補(bǔ)充?職業(yè)教育的發(fā)展前景如何?北大青鳥校長表示，大學(xué)教育與職業(yè)培訓(xùn)各有優(yōu)勢。大學(xué)側(cè)重學(xué)生的素質(zhì)教育，如關(guān)注涉獵面的廣度，但對于就業(yè)而言，則需要某一方面很專的能力;而職業(yè)教育就是讓大學(xué)生樹立起一種終身教育的理念。IT職業(yè)培訓(xùn)應(yīng)該是對學(xué)歷教育的有益補(bǔ)充。而且職業(yè)教育也為社會增加了一條教育的渠道和方法。 職業(yè)教育的發(fā)展在近幾年收到越來越多企業(yè)的關(guān)注，更多是源自與職業(yè)教育與技能教育的緊密結(jié)合。在針對北大青鳥北大青鳥學(xué)校的專訪中，有了更多IT職業(yè)教育在現(xiàn)今的一些變化與趨勢。 北大青鳥學(xué)校負(fù)責(zé)人王校長介紹到：北大青鳥作為中國IT職業(yè)教育領(lǐng)導(dǎo)品牌，不僅僅是來自學(xué)員受教育的口碑積累，更多的北大青鳥在培訓(xùn)中所不斷積累的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，在職業(yè)培訓(xùn)中得到了很多的應(yīng)用。 北大青鳥IT培訓(xùn)課程已逾十年，接受過北大青鳥課程培訓(xùn)過的人員超過萬人。北大青鳥的培訓(xùn)課程是面向社會的，所以在課程的設(shè)計(jì)方面北大青鳥確實(shí)具備獨(dú)到一面。 從課程的研發(fā)、內(nèi)容編排、技術(shù)范圍這些具體操作上，北大青鳥IT教育在國內(nèi)IT教育領(lǐng)域率先走在前面。更重要是是規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)化的教學(xué)緊跟其后，這樣才能塑造完整的北大青鳥教育體系。 北大青鳥的課程培訓(xùn)不是“速成班式”的，人才的培養(yǎng)更不能通過“填鴨式”的教學(xué)來完成。讓接受培訓(xùn)的人從“學(xué)習(xí)”到“練習(xí)”。這是北大青鳥IT培訓(xùn)的教育創(chuàng)新。 北大青鳥校長介紹到：“軟件專業(yè)學(xué)員在完成北大青鳥全部課程培訓(xùn)后，經(jīng)過自己動手完成的程序量要到達(dá)52000行。”這仍屬于標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)指標(biāo)。而一個學(xué)員實(shí)際完成的代碼量要超過這個數(shù)據(jù)。 練習(xí)要與項(xiàng)目相結(jié)合，北大青鳥在學(xué)員接受培訓(xùn)過程中，練習(xí)的項(xiàng)目要包括金融、物流、數(shù)據(jù)、交通、游戲等八個行業(yè)的具體項(xiàng)目來接受培訓(xùn)。而學(xué)員通過不同行業(yè)的項(xiàng)目完成，掌握到比較好的思維能力和動手能力。幫助學(xué)員多角度了解不同行業(yè)工作實(shí)況，提前熟悉并掌握項(xiàng)目進(jìn)程、階段目標(biāo)及所需技能，積累具體、切實(shí)的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)動手能力，使學(xué)員的實(shí)際操作能力更強(qiáng)、項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)更豐富，更具職場競爭力。就業(yè)更加快捷。 在實(shí)際教學(xué)中還結(jié)合江蘇本地龐大的合作企業(yè)群的需求為主導(dǎo)，與知名IT公司共同進(jìn)行項(xiàng)目合作開發(fā)，為學(xué)員提供長期的定向在校實(shí)習(xí)企業(yè)。使學(xué)員以實(shí)際項(xiàng)目工作經(jīng)驗(yàn)去實(shí)現(xiàn)低門檻進(jìn)入、高起點(diǎn)就業(yè)。這就是北大青鳥IT教育在職業(yè)教育領(lǐng)域所做的部分創(chuàng)新。 職業(yè)教育是的圍繞“職業(yè)”與“崗位”來開展的，那么在職業(yè)教育中，北大青鳥學(xué)校的教育模式值得關(guān)注。
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