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在中華職業(yè)教育社成立100周年之際，習近平總書記代表中共中央致以熱烈祝賀。 我國正處于經濟轉型期，一方面，我國正致力于從“制造大國”走向“制造強國”；另一方面，隨著以人工智能為核心的新一輪科技革命的到來，我國對技術技能人才的質量要求也越來越高。這一切離不開以培養(yǎng)大國工匠為目標的強有力的職業(yè)教育。 此外，增強基層勞動者的技能教育和專業(yè)化職業(yè)培訓，可以有效促進勞動就業(yè)，優(yōu)化產業(yè)結構，不僅能讓企業(yè)受益，也利于構建和諧社會，高技能人才的供給對于中國早日實現(xiàn)“中國智造”早日實現(xiàn)中國夢起著至關重要的作用。 正是看到國家企業(yè)對技能人才的高度需求，我國職業(yè)教育發(fā)展愈來愈火，職業(yè)院校遍地開花。在互聯(lián)網迅猛發(fā)展的今天，以培養(yǎng)互聯(lián)網IT人才為目標的北大青鳥，每年深入調研行業(yè)發(fā)展，不斷升級專業(yè)，現(xiàn)已擁有了軟件開發(fā)與設計、新媒體UI設計、Andriod設計等不同方向的專業(yè)體系，不斷地為國家輸送大量互聯(lián)網IT人才。
一個社會，只有人才結構多元，人盡其才方能真正實現(xiàn)和諧發(fā)展。既有愛迪生、愛因斯坦，也有魯班。選擇職業(yè)教育，學熱門技能，不失為一條成功的捷徑。  |
