|
王文發(fā)現(xiàn)，自己逐漸在蛻變。因?yàn)槿昵暗闹赡叟c傲慢，王文嘗到了苦果，甚至可以說人生軌跡從此改變。 2012年，王文以661分的中考成績(jī)考入一重點(diǎn)高中實(shí)驗(yàn)班。數(shù)學(xué)149分的他成為班上數(shù)學(xué)科代表。一次數(shù)學(xué)課上，他發(fā)現(xiàn)老師講課中的一處錯(cuò)誤，并當(dāng)場(chǎng)指出。然而老師認(rèn)為自己沒錯(cuò)，雙方發(fā)生激烈爭(zhēng)論。最后，在全班同學(xué)的指正中，老師終于發(fā)現(xiàn)了自己的失誤。隨后，王文又指出了老師一處普通話發(fā)音錯(cuò)誤。“這下徹底激怒了數(shù)學(xué)老師，”王文回憶道。 下課后，王文被班主任“請(qǐng)”到了辦公室。“原來數(shù)學(xué)老師還有另一重身份——學(xué)校副校長(zhǎng)。”王文說，他走出辦公室后，就非常清楚往后的日子里，自己將吃不完兜著走。 事實(shí)如王文猜測(cè)的那樣。后來他因?yàn)樯险n多動(dòng)，“甚至用手撐下腦袋”，都會(huì)被請(qǐng)到辦公室。當(dāng)然，被請(qǐng)到辦公室的還有他的父母。 高一下學(xué)期，學(xué)校分文理科，王文選擇了理科，并被分到實(shí)驗(yàn)班。本以為一只腳已經(jīng)踏入重點(diǎn)大學(xué)門檻的他，萬(wàn)萬(wàn)沒想到自己會(huì)在高一后輟學(xué)，大學(xué)夢(mèng)離他遠(yuǎn)去。因?yàn)榕c副校長(zhǎng)的不和，王文在實(shí)驗(yàn)班學(xué)習(xí)一段時(shí)間后，申請(qǐng)轉(zhuǎn)到了普通班。一個(gè)月后，在副校長(zhǎng)的干涉下，他又被轉(zhuǎn)回了實(shí)驗(yàn)班。“實(shí)驗(yàn)班的課程進(jìn)度比普通班至少要快一個(gè)月以上，因?yàn)閮纱无D(zhuǎn)班，我落下了很多課程，特別是英語(yǔ)。”王文說，期末考試，他從年級(jí)前20滑到了100多名。 “我要求轉(zhuǎn)學(xué)，但是副校長(zhǎng)不同意，所以一時(shí)沖動(dòng)退學(xué)了。”平靜之后，王文跟著父母到成都打工。三年里，他做過鞋廠削皮技術(shù)工，電子廠流水線工人，藥品推銷員。每個(gè)月的工資，王文留一點(diǎn)零花錢，剩下的如數(shù)交給母親還家里買房的貸款。 “兩個(gè)月前，媽媽突然問我要不要去讀書，她知道我一直都喜歡電腦。”王文說，家里經(jīng)濟(jì)條件寬松了，母親想完成他的夢(mèng)想。 王文想起一年前，他在雙流九江的鞋廠上班，一次路過北大青鳥門口的時(shí)候，他無(wú)意瞥了一眼，看著進(jìn)進(jìn)出出的學(xué)生，眼里流露出羨慕的眼神。 “就這樣，我來了北大青鳥，讀的是軟件開發(fā)。”王文說，三年后再走進(jìn)學(xué)校，他將吸取三年前的教訓(xùn)，收起傲慢，注意溝通方式，完成他的夢(mèng)想。 花了三年多的時(shí)間，少年終于走向青年。“樂觀、誠(chéng)信、學(xué)習(xí)能力及適應(yīng)環(huán)境能力強(qiáng)”是王文給自己的評(píng)價(jià)。那個(gè)恃才傲物、無(wú)禮冒犯的王文已經(jīng)遠(yuǎn)去。手中的電腦，心中的夢(mèng)想，在北大青鳥，王文開始逆襲。  |
