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諸多經(jīng)驗(yàn)豐富、敢于創(chuàng)新的北大青鳥(niǎo)教師們，他們忠實(shí)踐行“愛(ài)與責(zé)任”的育才理念，秉承北大青鳥(niǎo)“辦中國(guó)最好的職業(yè)教育”的至上諾言，幫助一批又一批的北大青鳥(niǎo)學(xué)子超越自我、走向成功。10年里，楊老師心系北大青鳥(niǎo)、壯志酬籌，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)陪伴身邊的每一個(gè)北大青鳥(niǎo)學(xué)子。 北大青鳥(niǎo)的天空下，奔跑著一群斗志昂揚(yáng)的IT學(xué)子，每天，他們迎著朝陽(yáng)，追逐夢(mèng)想。數(shù)十萬(wàn)棟梁之才，在這輝煌佳績(jī)的背后，是諸多經(jīng)驗(yàn)豐富、敢于創(chuàng)新的北大青鳥(niǎo)教師們，他們踐行“愛(ài)與責(zé)任”的育才理念，秉承北大青鳥(niǎo)“辦中國(guó)最好的職業(yè)教育”的至上諾言，幫助一批批北大青鳥(niǎo)學(xué)子們超越自我、走向成功。北大青鳥(niǎo)的楊老師就是其中一個(gè)優(yōu)秀代表。 楊老師，于2007年加入北大青鳥(niǎo)。10年北大青鳥(niǎo)職教之旅承載了楊老師作為北大青鳥(niǎo)人無(wú)盡的責(zé)任與夢(mèng)想，期間，他不斷挑戰(zhàn)自我、提升自我，先后榮獲省級(jí)、國(guó)家級(jí)等十多項(xiàng)大獎(jiǎng)……輝煌的奮斗史鑄造了楊老師爍爍的成就史，10年里，楊老師心系北大青鳥(niǎo)、壯志酬籌，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)踐行北大青鳥(niǎo)“愛(ài)與責(zé)任”的諾言。 藝術(shù)設(shè)計(jì)是互聯(lián)網(wǎng)精彩紛呈的基礎(chǔ)，新媒體UI設(shè)計(jì)與視覺(jué)傳媒設(shè)計(jì)專業(yè)就是創(chuàng)造互聯(lián)網(wǎng)外在表現(xiàn)形式的專業(yè)。在這個(gè)涉及到互聯(lián)網(wǎng)表現(xiàn)基礎(chǔ)及終端展示的領(lǐng)域中，如果一個(gè)人缺少審美和表達(dá)的技能，那是永遠(yuǎn)都無(wú)法涉足的。于楊老師而言，因勢(shì)利導(dǎo)，用別樣的方式關(guān)愛(ài)學(xué)生尤為重要。他上課很注意鍛煉每個(gè)學(xué)生的能力，引導(dǎo)學(xué)生去揣摩和領(lǐng)悟。他的學(xué)生“既怕他又敬他”，怕的是自己上課開(kāi)小差，提問(wèn)到自己一問(wèn)三不知；敬的是老師對(duì)待教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，分析問(wèn)題總是精辟透徹。楊老師曾說(shuō)，“世界上從來(lái)沒(méi)有笨學(xué)生，只要你善于用智慧來(lái)引導(dǎo)他們，真誠(chéng)關(guān)愛(ài)他們，就可以讓他們領(lǐng)會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，專攻到扎實(shí)的技能。”
楊老師熱愛(ài)教學(xué)，工作中嚴(yán)格要求自己，潛心鉆研業(yè)務(wù)，從不因自己是老教師而自滿，注重吸收其他優(yōu)秀教師成功的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和科學(xué)理論素養(yǎng)，與教研組成員大膽進(jìn)行課改實(shí)驗(yàn)，努力提高和豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。為了讓每一個(gè)學(xué)生更好的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，他潛心鉆研教材、自主創(chuàng)新，認(rèn)真研究教學(xué)教法，將項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)融入到教學(xué)中，積極倡導(dǎo)輕松高效的課堂教學(xué)新思路，營(yíng)造民主和諧的課堂教學(xué)氛圍。同時(shí)，他尊重學(xué)生個(gè)體發(fā)展，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，深受學(xué)生好評(píng)。  |
