俗話說“天下無不散的宴席”,支教的日子就這么一天天過去,猶記得初到三原的那天,天空下起了小雨,空氣中帶著絲絲寒意;如今,到了離開的這一天,三原的天空再次下起了小雨,有時不得不感慨天意與巧合,支教的幾天三原如此陽光明媚,臨走時卻又下起了小雨,大家也是感慨:我們這一隊是雨里來雨里走,我想如此甚好,有始有終,就讓三原的秋雨迎接我們到來,也送別我們離開吧……
一周時間在我們生命里就是短短的一瞬,支教的這一周時間也是如此快地過去了,快的讓大家措手不及。 “一周的相處,孩子們從剛見到我時怯生生的樣子變的可以跟我嘻嘻哈哈,甚至開始給我取外號,臨走時圍著我要電話和QQ號,希望保持聯(lián)系。原來他們和我一樣,對彼此都有些依依不舍了。像當初說的那樣,我已經把他們帶入計算機的神奇世界,他們對電腦能實現(xiàn)的功能總能發(fā)出贊嘆,希望更深入的了解電腦。練習時喊老師的聲音此起彼伏,有的遇到問題需要幫助、有的做完了讓我看、有的發(fā)現(xiàn)了新功能向我講述怎么做的……他們對電腦知識的渴望,讓我覺得來到這里真的很幸運,讓我可以獲得把知識傳遞下去的榮譽感,和用教育改變他們生活的滿足感。” 除了孩子們,王杰老師還放心不下這里的設備,離開之前除了教學用的電腦,他幫幾乎所有有電腦的老師維護了他們的電腦,甚至學校對面小賣部都去幫忙維護了,現(xiàn)在也可以正常使用了。但不免讓人有這樣的擔心:一個月后,一年后再出問題怎么辦?我們只能寄希望于當?shù)孛襟w對這件事情的報道,希望能在縣城找到一些懂技術的同行,每個月抽出一天的時間去幫孩子們檢查和維護電腦,讓孩子們的電腦課可以長期的正常進行! 王杰老師說:這是我第一次參加支教活動,其實我得到的遠比我?guī)淼亩?。通過我的切身體會,支教對我來說已經不是原來的那個簡單的概念性的東西了,現(xiàn)在它有血有肉了,豐滿起來了,也讓我更加向往了。 支教就這么結束了,但心情并不是那么輕松。我們的支教老師們會繼續(xù)和洪水小學的老師、孩子們保持聯(lián)系,通過電話或網絡繼續(xù)幫助這里的孩子們。支教不是旅程,而是一次心靈的洗禮,愿參與其中的你我今后也能共同朝著生活的遠方前進!
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