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    如今社會(huì)是一個(gè)講究學(xué)歷的社會(huì)，很多用人單位的招聘很注重應(yīng)聘者學(xué)歷的問題，他們因?yàn)閷?duì)于一個(gè)陌生的應(yīng)聘者，不知道能力如何判定，而學(xué)歷就是唯一最直接的表現(xiàn)，畢竟學(xué)歷的獲取也是要經(jīng)歷時(shí)間教育的磨練才可以獲得的。

    但是，社會(huì)是不斷發(fā)展，時(shí)代科技也在不斷的更新變化。如果一味地沉迷于書本，那么在這互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代里，終究是會(huì)被淘汰。因此，社會(huì)上有這樣一個(gè)說法，低學(xué)歷的人創(chuàng)業(yè)更加容易成功，因?yàn)樗麄兡苡懈嗟臅r(shí)間不斷追隨時(shí)代的發(fā)展。

    學(xué)歷只是一種經(jīng)歷，而不能打包票。會(huì)讀書不一定是優(yōu)勢(shì)，不會(huì)讀書也不一定就是劣勢(shì)。一個(gè)不太會(huì)讀書的人，他可能記不住太多書本上的東西，但他們對(duì)于市場(chǎng)需要什么會(huì)更加敏感，能夠找到社會(huì)上的利益點(diǎn)。

    所以，對(duì)于低學(xué)歷的人來說，要是想學(xué)IT技能只有毅力，有決心，就算是零基礎(chǔ)也可以來徐州中博教育中博學(xué)院進(jìn)行IT技能培訓(xùn)。因?yàn)閷W(xué)習(xí)注重的是理解力，學(xué)歷也并不代表悟性。中博教育中博學(xué)院擁有一支精英教學(xué)團(tuán)隊(duì)，百余名金牌授課講師。同時(shí)應(yīng)在中博教育總部接受上崗培訓(xùn)并考取教學(xué)資格證書和教學(xué)方法證書，持“雙證”方可上崗任教。因此，在資深名師的指導(dǎo)下，低學(xué)歷的人們也是可以有機(jī)會(huì)收獲到IT技能。