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前不久，徐州中博教育的咨詢老師接到了一個比較特殊的咨詢電話。來電者是一個還在讀高三的學生小李，他家境不錯，但是平時成績不太理想，家里人有的想他高中畢業(yè)后出國留學，有的讓他進入家族企業(yè)工作，而他自己卻不想做富二代，想要自主創(chuàng)業(yè)。而他此次電話咨詢的目的就是希望了解自己在學業(yè)完成之時能夠自己進行創(chuàng)業(yè)。
對此，徐州中博教育的老師給出了建議：年輕人有自食其力、自主創(chuàng)業(yè)的想法是很好，是值得鼓勵的。不過想要創(chuàng)業(yè)就要有計劃有行動。計劃的實施需要考慮很多因素，而這些很多都要來源于經(jīng)驗，因此想要成為優(yōu)秀的老板就要先了解如此成為優(yōu)秀的員工。就拿it行業(yè)來說，你最好能夠先進入一家it企業(yè)先累積實踐經(jīng)驗，建立自己的人脈關系，從而為創(chuàng)業(yè)打下基礎。而自己進行創(chuàng)業(yè)時，企業(yè)的整個運作流程你都能了然于心，各環(huán)節(jié)實施起來來更順利。
后來，小李在家長陪同到徐州中博教育對了網(wǎng)絡工程課程進行了咨詢，學生家長表示原本不支持孩子自主創(chuàng)業(yè)，但是在深入溝通之后，肯定了孩子的想法，并表示了支持。小李也打算在高中畢業(yè)后就前來徐州中博教育學習技術，為將來創(chuàng)業(yè)打下基礎。
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