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小學(xué)老師經(jīng)常會孩子們的夢想是什么？長大了，想做什么？科學(xué)家？工程師？宇航員？運動健將？稚嫩的孩子會隨心所欲的暢想著自己的未來，那份美好，那份憧憬，好像將來世界都是他們的。時過境遷，長大后才發(fā)現(xiàn)，社會并非我們想想的那么單純，那么簡單。很多人為了生存，封存著年幼時的夢想；還有很多人，連就業(yè)方向都很迷茫，更何況夢想。很多大學(xué)畢業(yè)生，進入社會后不知如何選擇。專業(yè)不對口、待遇不理想等等這一系列的問題導(dǎo)致大學(xué)生就業(yè)成為社會難解之題，高不攀低不就的心理也助長了很多待業(yè)青年。
對于國家來說，失業(yè)率過高會導(dǎo)致社會不安，大量的失業(yè)潮會導(dǎo)致整個社會動蕩，影響國家的經(jīng)濟發(fā)展。近幾年，中國各層領(lǐng)導(dǎo)人也在大學(xué)生就業(yè)問題做了很多努力，制定了很多有利大學(xué)生就業(yè)的政策，做出了一些成就。本次兩會期間，大學(xué)生就業(yè)問題在次是頗受關(guān)注的問題。徐州中博教育認為國家政策在優(yōu)越，也無法滿足每一個人的需求，如何就業(yè)，如何選擇，主要還在于自身。
客觀的評價 合理的定位
大學(xué)畢業(yè)生大都自視較高，在走出校門之前，大都有“天高任鳥飛、海闊憑魚躍”，創(chuàng)造一番業(yè)跡的宏大抱負，但他們對社會生活的估計往往失之于簡單或片面，他們的理想目標不是建基于客觀條件之上。一旦遭遇挫折，很容易產(chǎn)生不安或不滿情緒，失去競爭的勇氣。其實，社會是一個萬花筒，其中既有好的、有利于人發(fā)展的一面，又有不好的、不利于人發(fā)展的一面，徐州中博教育提醒大學(xué)生，只有正視現(xiàn)實，接納現(xiàn)實，正確地了解、認識自己，恰當(dāng)?shù)卦u價自己，將主觀愿望與客觀實際結(jié)合起來，才能站穩(wěn)腳跟，找到真正改造世界創(chuàng)造業(yè)績的切入點。
合理安排時間 盡快適應(yīng)工作
進入社會，參加工作，這就意味著大學(xué)生結(jié)束了宿舍-教室一圖書館三點一線的學(xué)校生活，來了一個嶄新的領(lǐng)域。想要盡快融入環(huán)境，適應(yīng)工作，首先，作息時問的要合理安排。大學(xué)生活相對比較自由，很容易滋生懶惰或缺乏時間觀念的壞習(xí)慣，根據(jù)工作情況，合理安排作息時間能讓你盡快適應(yīng)工作。其次，異地工作的大學(xué)生，南北差異的存在也會影響到日常的生活工作。了解本區(qū)域的生活習(xí)性、飲食結(jié)構(gòu)、風(fēng)土人情，學(xué)會調(diào)整原來的生活習(xí)慣，培養(yǎng)新的生活習(xí)慣，能讓你順利度過異地生活關(guān)。再者，要學(xué)會安排自己的業(yè)余生活。在學(xué)校里課余有作業(yè)，晚間有自習(xí)，周末有豐富的文化活動。參加工作以后，業(yè)余時間的學(xué)習(xí)和文化生活，主要靠自己來支配、安排，不善于支配自己的業(yè)余生活.同樣很難適應(yīng)新環(huán)境。
了解人生劇情 展現(xiàn)角色亮點
人生其實就是一場電視劇，我們在各自的生活著扮演著自己的角色。人生的每一步都會會存在著蝴蝶效應(yīng)，影響著你的未來。我們的工作也是一個大舞臺，每個人都有自己的角色位置。入新單位后，首先應(yīng)該認清自己在工作環(huán)境中所承擔(dān)的工作角色以及這個角色性質(zhì)、職責(zé)范圍，弄清楚工作關(guān)系中上級賦予自己的職權(quán)和自己承擔(dān)的義務(wù)。只有這樣，才能盡心盡力地去扮演好自己的角色。如果角色意識淡漠，一意孤行，我行我素，該請示的擅作主張，該自己處理的事務(wù)不敢作主或推給上司、同事，勢必會與新環(huán)境格格不入。
虛心好學(xué) 完善知識結(jié)構(gòu)
任何一個畢業(yè)生產(chǎn)可能在學(xué)校就學(xué)到工作崗位上所需要的全部知識，這是因為學(xué)校培養(yǎng)的是專門人才，而實際工作中碰到的問題往往是綜合性的，涉及到跨學(xué)科、多領(lǐng)域的知識。你是學(xué)工的.領(lǐng)導(dǎo)要你寫一篇新聞報道或調(diào)查報告，動起筆來你會感到很吃力；你是學(xué)新聞的，到工廠、科研單位采訪，會因自然科學(xué)知識貧乏，科技專業(yè)術(shù)語不通而力不從心。社會需要的是“通才”、“復(fù)合型人才”，要使自己勝任工作、適應(yīng)新環(huán)境，必須不斷根據(jù)工作需要學(xué)習(xí)新知識，完善自己的知識結(jié)構(gòu)?？傊?，走向社會的大學(xué)畢業(yè)生必須明白，社會不會再象家長和老師一樣，欣賞你的天真清純。社會將會關(guān)心但不會遷就你這樣一個年青的新成員，社會要求你遵守規(guī)則，社會期望你勞動、貢獻。社會與自然一樣奉行一條法則：適者生存。
大學(xué)生就業(yè)難？其實大學(xué)生就業(yè)不難！誰都想往福利待遇好的地方擠，徐州中博教育建議，人生價值可以在任何地方展現(xiàn)，一些小企業(yè)，小單位仍然可以展現(xiàn)你的才華。在擇業(yè)旅程中，一定要調(diào)整好心態(tài)，虛心好學(xué)，戒驕戒躁。機遇常常有，看你有沒有準備好。最后，我們自身一定要有開拓自己事業(yè)的信心與勇氣，準確的觀念與思路，對自己有一個合理的規(guī)劃與定位，勇于創(chuàng)業(yè)。
徐州中博教育預(yù)祝大學(xué)生都能找得一份滿意的工作，大學(xué)生就業(yè)培訓(xùn)，可以選擇徐州中博教育。
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