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如今憑借一紙文憑求職受挫，很多大學(xué)生為了逃避就業(yè)壓力而選擇考研，考公務(wù)員或者待業(yè)在家成為啃老一族，那么苦讀十年上大學(xué)的拿到的高文憑就這樣浪費(fèi)嗎？
就業(yè)之路千萬(wàn)條，在企業(yè)青睞技能型人才的情況下，擁有一技之長(zhǎng)才是就業(yè)的王道！
中博教育學(xué)士后讓你擁有IT技能收獲高薪職業(yè)！
數(shù)據(jù)顯示：軟件行業(yè)是未來(lái)的高薪行業(yè)之一。中國(guó)軟件人才缺口現(xiàn)階段達(dá)到60-100萬(wàn)人。而中博教育中博根據(jù)大學(xué)生就業(yè)情況，特推出學(xué)士后課程，為大學(xué)生就業(yè)鋪好路。
中博教育學(xué)士后課程包括java軟件工程師， .NET軟件開(kāi)發(fā)，網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷師和Android軟件開(kāi)發(fā)。課程采取逆向課程設(shè)計(jì)，精選市場(chǎng)主流技術(shù)，首創(chuàng)“兩段式”及“混合式”教學(xué)模式，保證網(wǎng)絡(luò)教學(xué)效果。更重要的是，相比枯燥的考研生活，學(xué)士后在教學(xué)中采取“樂(lè)學(xué)系統(tǒng)”、在游戲中學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)充滿了樂(lè)趣，這可能是很多大學(xué)生選擇該課程的重要原因。而最主要的是，學(xué)士后課程內(nèi)容非常注重選擇“核心技術(shù)”和“核心應(yīng)用”，因此課程難度、深度有別于一般軟件開(kāi)發(fā)課程，是區(qū)別于“入門級(jí)”課程的“專業(yè)級(jí)”課程。它瞄準(zhǔn)的是使學(xué)員未來(lái)成為企業(yè)中的核心崗位，而不是邊緣崗位。
學(xué)士后課程在教學(xué)中，通過(guò)強(qiáng)制性的階段測(cè)試、擋板設(shè)計(jì)、讓學(xué)習(xí)效果得到及時(shí)的驗(yàn)證。課程內(nèi)容都是由專業(yè)團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)，專業(yè)老師授課，從而保證了課程內(nèi)容的質(zhì)量和授課效果。同時(shí)還開(kāi)設(shè)在線答疑系統(tǒng)、疑難解答系統(tǒng)和問(wèn)題搜索引擎，使學(xué)員在學(xué)習(xí)中遇到的疑問(wèn)能夠得到及時(shí)地解決。 在中博教育學(xué)完 “學(xué)士后”課程后，Java方向精通Java EE平臺(tái)開(kāi)發(fā)的軟件工程師，能夠勝任各種行業(yè)的企業(yè)級(jí)軟件開(kāi)發(fā)工作。.NET方向精通.NET平臺(tái)開(kāi)發(fā)的軟件工程師，能夠勝任各種行業(yè)的企業(yè)級(jí)軟件開(kāi)發(fā)工作。
而且中博教育的學(xué)士后課程采用在線學(xué)習(xí)模式，大學(xué)生可以根據(jù)自身的情況，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，不耽誤學(xué)專業(yè)課程，而且能收獲專業(yè)技能和經(jīng)驗(yàn)，順利實(shí)現(xiàn)畢業(yè)即就業(yè)的夢(mèng)想。 一紙文憑求職受挫？學(xué)士后讓你擁有IT技能收獲高薪職業(yè)，擁有高文憑和專業(yè)技能的雙重保障，何愁找不到工作？  |
