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據(jù)新人力高峰論壇報(bào)道,2013年大學(xué)生就業(yè)仍不樂觀。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2012年全國(guó)高校畢業(yè)生近700萬，按照《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的要求，到2020年大學(xué)畢業(yè)生還要再增加200萬，大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難問題，將在今后10年內(nèi)長(zhǎng)期存在。
對(duì)此就業(yè)專家表示大學(xué)生們要想在社會(huì)上立足，不僅僅需要學(xué)歷，更加需要對(duì)技能的掌握。但是現(xiàn)在的大學(xué)教育制度關(guān)注的更多的是學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，然而對(duì)于技能的培養(yǎng)關(guān)注度是少之又少。這就導(dǎo)致了很多高學(xué)歷的大學(xué)生畢業(yè)之后并不能找到對(duì)口的工作這一矛盾現(xiàn)象。
如何在短期內(nèi)掌握專業(yè)的技能？很多大學(xué)生轉(zhuǎn)向了職業(yè)教育，而且特別青睞于中博教育的學(xué)士后課程，通過學(xué)學(xué)士后課程可以幫助大學(xué)生輕松走出就業(yè)難的陰霾。
據(jù)悉，中博教育學(xué)士后是一門技能性很強(qiáng)的課程，它主要是讓大學(xué)生能夠快速擁有實(shí)戰(zhàn)技能和經(jīng)驗(yàn)，通過八大行業(yè)的真實(shí)項(xiàng)目實(shí)踐，而且每一項(xiàng)學(xué)習(xí)都有實(shí)戰(zhàn)階測(cè)試，讓學(xué)員及時(shí)了解自己所掌握的技能程度，在不斷地實(shí)戰(zhàn)練習(xí)中，不斷地積累項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，能讓自己進(jìn)入企業(yè)后迅速進(jìn)入角色。
學(xué)士后課程目前推出的是JAVA和.Net兩個(gè)方向的軟件工程師課程，整個(gè)課程圍繞學(xué)習(xí)專業(yè)理論和組建項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)實(shí)距項(xiàng)目開發(fā)，把大學(xué)生培養(yǎng)成為“學(xué)歷＋技能＋經(jīng)驗(yàn)”的學(xué)士后。 這樣大學(xué)生就能成為企業(yè)需要的人才，就能適應(yīng)職場(chǎng)的風(fēng)起云涌。
中博教育學(xué)士后培訓(xùn)對(duì)于很多大學(xué)生缺乏和經(jīng)驗(yàn)來說是很有用的，可以助力大學(xué)生就業(yè)。
從中博教育中博校區(qū)畢業(yè)的學(xué)員中，有絕大多數(shù)的學(xué)員都表示中博教育學(xué)費(fèi)物超所值，因?yàn)樵谥胁┙逃胁┬^(qū)，學(xué)到的不僅是書本上的知識(shí)，更多的是教會(huì)學(xué)員如何在當(dāng)今這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)生存下去的本領(lǐng)，讓學(xué)員在畢業(yè)的時(shí)候就同時(shí)具備”最實(shí)用技術(shù)+最優(yōu)秀的綜合素質(zhì)”的雙重能力，提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
就業(yè)遇到困境是正常的事情，關(guān)鍵是看我們?nèi)绾稳ソ鉀Q，想要贏得就業(yè)的機(jī)會(huì)，不如嘗試一下學(xué)士后，說不定下一次高薪就業(yè)的就是你！
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