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一些專(zhuān)家指出，當(dāng)前我國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)的“院校歧視”已日益“顯性化”和“普遍化”，突出表現(xiàn)在一些地方政府和用人單位對(duì)非“211工程”高校畢業(yè)生，在就業(yè)資格、就業(yè)機(jī)會(huì)和就業(yè)待遇等方面人為地設(shè)定各種歧視性政策。
而由于教育資源不均衡，來(lái)自農(nóng)村的大學(xué)生多集中在知名度不高的大學(xué)，民工化就業(yè)正成為越來(lái)越多農(nóng)村大學(xué)畢業(yè)生的無(wú)奈選擇。大學(xué)教育成了這些農(nóng)家子弟的一場(chǎng)“豪華的旅游”。屢屢遭遇就業(yè)歧視，使得他們心灰意冷，新“讀書(shū)無(wú)用論”抬頭。
一名大學(xué)教授不無(wú)擔(dān)憂(yōu)地說(shuō)：過(guò)去很多農(nóng)村孩子堅(jiān)信知識(shí)改變命運(yùn)，但如今對(duì)農(nóng)家孩子來(lái)說(shuō)，這條上升通道已人滿(mǎn)為患，讀書(shū)的前景已沒(méi)有上世紀(jì)80年代那么明確了。目前的現(xiàn)狀是與其說(shuō)“知識(shí)改變命運(yùn)”不如說(shuō)“技能改變命運(yùn)”。
而且據(jù)社會(huì)調(diào)查統(tǒng)計(jì)，我國(guó)緊缺適用型、高素質(zhì)技能專(zhuān)業(yè)人才，大部分企業(yè)因招不到合適的技能人才而存在“招工難”的現(xiàn)象。大學(xué)教育偏重于理論教育，培養(yǎng)出的人才難以適應(yīng)企業(yè)的需求，而職業(yè)教育則是以培養(yǎng)實(shí)用型技能人才為主，學(xué)子均可以實(shí)現(xiàn)順利就業(yè)。
中博教育“學(xué)士后”品牌將為IT企業(yè)定向培養(yǎng)、輸送專(zhuān)業(yè)的人才，2010年首批開(kāi)設(shè)的課程將定向?yàn)镮T企業(yè)培養(yǎng)精通Java和.NET平臺(tái)企業(yè)級(jí)應(yīng)用的軟件工程師。2011年開(kāi)設(shè)PHP、Android 等技術(shù)方向的課程。學(xué)員每參加一個(gè)技術(shù)方向的課程，除接受被稱(chēng)為“技能準(zhǔn)備階段”的基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)外，還將有長(zhǎng)達(dá)300課時(shí)的“就業(yè)沖刺階段”課程，進(jìn)行真正的IT項(xiàng)目開(kāi)發(fā)，后經(jīng)過(guò)項(xiàng)目終審，在項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)完全達(dá)標(biāo)的前提下，學(xué)業(yè)才算正式完成。這也意味著“學(xué)士后”課程將是完全站在面向IT用人企業(yè)的“就業(yè)實(shí)戰(zhàn)課程”，而不再是類(lèi)似同類(lèi)課程的技能培訓(xùn)課程。
與其他同類(lèi)型課程不盡相同的是，“學(xué)士后”采用“在線(xiàn)學(xué)習(xí)+在線(xiàn)答疑+面授輔導(dǎo)+線(xiàn)下測(cè)試”的混合搭配式課程編排，“學(xué)士后”專(zhuān)門(mén)開(kāi)發(fā)了在線(xiàn)虛擬教學(xué)課程，學(xué)員可遠(yuǎn)程接受在線(xiàn)教育，每個(gè)技術(shù)方向的課程中包括基礎(chǔ)知識(shí)、基礎(chǔ)技能等在內(nèi)的200個(gè)以上的課時(shí)將在線(xiàn)完成。這在目前國(guó)內(nèi)的IT職業(yè)教育中還屬于首次，“可反復(fù)、便捷”成為遠(yuǎn)程教育部分的特點(diǎn)，并顯著區(qū)別于一般的IT職業(yè)教育課程。“學(xué)士后”的系統(tǒng)采用了先進(jìn)的控制和加密技術(shù)，課件不會(huì)被下載，保證學(xué)員利益和使用安全。
現(xiàn)在企業(yè)人才需向性在發(fā)生著質(zhì)的轉(zhuǎn)變，剛畢業(yè)的大學(xué)生等不到企業(yè)的青睞，從而出現(xiàn)了大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題，但是中博教育學(xué)士后幫您實(shí)現(xiàn)“學(xué)歷+技能+經(jīng)驗(yàn)+人脈”，5個(gè)月時(shí)間豐收輝煌人生！
人生雖然沒(méi)有坦途，不要想著一生順風(fēng)有順?biāo)＜偃缰蒙碛谒罃车闹刂匕鼑?，你是坐以待斃，還是奮力拼搏？假如身處茫茫戈壁，沒(méi)有人煙衣食全無(wú)，你是坐著期待，還是走著求生？生存沒(méi)有絕境，其實(shí)就看你肯不肯去做。大學(xué)生就業(yè)難莫擔(dān)憂(yōu)，到中博教育學(xué)IT，用技能改變命運(yùn)，實(shí)現(xiàn)與未來(lái)的自己最美麗的相遇。
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