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沒有考上大學對于高中生來說，是人生中很難過去的坎。沒能考上大學，自覺低人一等；沒能考上大學，只能做廉價的勞動力.....
職業(yè)規(guī)劃專家介紹，高考失利不見得是壞事，近幾年各大高校擴招后，就業(yè)率大幅度下滑，畢業(yè)生找不到工作的現(xiàn)象時常發(fā)生。因此，與其千軍萬馬去擠高考獨木橋，不如參與職業(yè)培訓，掌握一門專業(yè)的職業(yè)技能。
職業(yè)教育就業(yè)很好，薪水比高校出來的畢業(yè)生普遍要高兩倍。原因是高校培養(yǎng)的是通才，而職業(yè)教育培養(yǎng)的是專業(yè)人才，現(xiàn)在國家因為缺乏專業(yè)高級技工；其次是職業(yè)教育費用相對來說比較低；最后是職業(yè)教育培養(yǎng)周期短，可以盡快步入社會實踐，收獲人生另外的經(jīng)驗。
21世紀的今天，高中生學什么技能有前途呢？
軟件工程師是你的不二選擇！
用實例來說明軟件工程的應用領域或許更直觀一些。就拿在超市購物來說，結賬時營業(yè)員一般都通過計算機進行業(yè)務操作，先掃描物品的條形碼，使之傳輸?shù)接嬎銠C得出銷售價格并累加，匯總出物品總金額，再計算找零數(shù)目，并記錄結賬時間、金額和購物地點。這里的條形碼和價格間的相互轉換以及金額匯總的功能便是通過內嵌在計算機的軟件程序發(fā)布指令實現(xiàn)的。小到購物，大到工業(yè)自動化，都離不開軟件的功勞。
同時，據(jù)相關數(shù)據(jù)顯示，全國IT行業(yè)軟件人才總需求量達數(shù)十萬之多。軟件人才主要在各大軟件公司、企事業(yè)單位、高等院校、各大研究所、國防等重要部門從事軟件設計開發(fā)、應用與研究工作。軟件工程專業(yè)就業(yè)前景也越來越被看好，具有基本項目經(jīng)驗的畢業(yè)生實習起薪已經(jīng)達到2000—3000元人民幣，畢業(yè)一年后，在發(fā)達城市(如北京、上海等)待遇達到4000—9000元人民幣左右，內陸省會城市一般在2000—6000元人民幣左右。
高中生計算機培訓就業(yè)，可以走出一條不比大學生遜色的美好人生路。
中博教育IT教育，作為IT教育行業(yè)的揚帆領航者，用成功的探索和科學的實踐，走出了一條有利于企業(yè)、有利于社會、有利于廣大職場人員、在校學生的多方共贏道路。
中博教育推出的ACCP6.0課程，結合高中生的特點而量身打造。高端軟件開發(fā)培訓，專業(yè)Java程序員和J2EE軟件工程師培訓。
ACCP 6.0課程總體上強調扎實的變成素質，在程序邏輯、面向對象、分層思想和框架原理等各個方面進行強化，這些強化的方面具體則體現(xiàn)在各個學期、各個技術方向的差異上面。
中博教育ACCP6.0課程培訓時間8-12個月，八大項目實訓，面向多個領域：企業(yè)、政府部門、電信、銀行、手機平臺開發(fā)等。真實企業(yè)開發(fā)環(huán)境，真實企業(yè)開發(fā)人事架構，分層次，分小組管理教學。40000代碼行，全面提升程序開發(fā)能力和整體項目管理能力。
與傳統(tǒng)教育不同的是中博教育更注重學員動手能力和實戰(zhàn)能力的培養(yǎng)，理論與實戰(zhàn)相結合的教學模式，受到大家的好評，也為學員高效就業(yè)打下了保障。
同時，中博教育總部、區(qū)域和中心聯(lián)合組建三重人才推薦服務網(wǎng)絡，與國內外3000余家知名企業(yè)簽訂人才合作協(xié)議，為學員提供充足就業(yè)保障。
從某種意義上講，參與熱門職業(yè)教育的出路不是高考落榜者的無奈選擇，而是富有挑戰(zhàn)精神的學生的“黃金”出路。所以，高中生們不要再為沒有考上大學郁郁寡歡了，現(xiàn)在就到中博教育來吧，要知道前程似錦從這一刻選擇就悄然開啟了。
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