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大學(xué)生畢業(yè)總歸要走向社會，走上工作崗位。接受社會需要對自己所學(xué)知識和綜合能力的檢驗；同時也為今后能有更好的發(fā)展和養(yǎng)家糊口積累財富。
然而最新報告指出，2011屆大學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)半年內(nèi)平均就業(yè)率僅達(dá)到90.2%,其中有14.0%的畢業(yè)生處于低就業(yè)狀態(tài)（專業(yè)不相關(guān)的工作或半職工作并且在本地區(qū)月收入處于最低的25%的畢業(yè)生），這意味著每年有150萬左右的大學(xué)畢業(yè)生陷于就業(yè)難的困境當(dāng)中。
高校的不斷擴(kuò)招帶來了每年畢業(yè)生數(shù)量的急劇增加，當(dāng)
天之驕子的光環(huán)褪色，大學(xué)生如何就業(yè)？
事實上，目前多數(shù)企業(yè)在面向大學(xué)生進(jìn)行招聘時，起點確實比以往要高出不少。多數(shù)企業(yè)更為看重的是這些應(yīng)屆生們的實際動手能力和實踐經(jīng)驗。沒有扎實的技能，只有一個大學(xué)文憑是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有增強(qiáng)自身的職場競爭力，補足缺憾，才可以在成千上萬的大學(xué)生中成為一個被企業(yè)認(rèn)可的人才。
中博教育學(xué)士后課程，正是為大學(xué)生高薪就業(yè)而生。
中博教育作為中國IT職業(yè)教育領(lǐng)導(dǎo)品牌，憑借對業(yè)界的深刻理解，集多年經(jīng)驗推出了專為大學(xué)生設(shè)計的教育產(chǎn)品，這個教育產(chǎn)品的品牌就叫“學(xué)士后”，“學(xué)士后”的目標(biāo)就是：把就業(yè)難的“大學(xué)生”，打造成企業(yè)搶手的“學(xué)歷+技能+經(jīng)驗”的“學(xué)士后”。
學(xué)士后課程涵蓋技術(shù)方向：JAVA軟件開發(fā)課程、.NET軟件開發(fā)課程、網(wǎng)絡(luò)營銷課程、PHP、網(wǎng)站建設(shè)、網(wǎng)站開發(fā)、游戲開發(fā)、手機(jī)開發(fā)等專業(yè)，都是當(dāng)前熱門IT專業(yè)。多模式的教學(xué)體質(zhì)符合當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)方式，線上線下相結(jié)合，視頻游戲化擋板機(jī)制，讓學(xué)員在學(xué)習(xí)的過程中享受游戲的樂趣輕松學(xué)習(xí)，完美就業(yè)。
走進(jìn)中博教育，可以看到完全職業(yè)化的場景，中博教育的學(xué)生們在學(xué)習(xí)，同時也像是在工作。中博教育的每個學(xué)生接受的都是“職業(yè)化”教學(xué)模式。中博教育的學(xué)生是完全可以無縫對接到企業(yè)中去的。讓中博教育的學(xué)生提前適應(yīng)職場生活。中博教育的教學(xué)中還貫穿了職業(yè)素質(zhì)導(dǎo)向訓(xùn)練，設(shè)置訓(xùn)練目標(biāo)，逐次的提升學(xué)生的職場應(yīng)對能力。包括中博教育獨特的職業(yè)禮儀、技巧、面試規(guī)則、與人相處溝通表達(dá)等等的課程。150天，就實現(xiàn)了從就業(yè)難到高薪就業(yè)的華麗轉(zhuǎn)變。
大學(xué)畢業(yè)了，你是否還在為沒有找到好的工作而發(fā)愁，你是否還在為沒有出路而苦惱？現(xiàn)在就參加中博教育學(xué)士后學(xué)習(xí)吧，提升就業(yè)競爭力，找到屬于自己的高薪就業(yè)成功路。
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