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在我們購(gòu)買(mǎi)東西的時(shí)候都知道要想買(mǎi)到最好的，就買(mǎi)最適合自己的！買(mǎi)東西就跟我們選擇自己的學(xué)業(yè)教育一樣，選擇適合自己的教育就是選擇了最好的教育。徐州中博中博教育深知真正的好教育不僅要適應(yīng)社會(huì)的需求還要培養(yǎng)學(xué)出學(xué)習(xí)能力及上崗的能力，達(dá)到畢業(yè)即就業(yè)！
徐州中博中博教育發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在高校更加注重理論知識(shí)的培養(yǎng)，在這種體系下教育出來(lái)的學(xué)生往往在實(shí)際動(dòng)手能力方面相對(duì)較差，因此出現(xiàn)就業(yè)難等問(wèn)題。隨著高考錄取的結(jié)束，不少“升大學(xué)無(wú)門(mén)”，又沒(méi)有一技之長(zhǎng)的落榜生，紛紛將落在了徐州中博中博教育。因?yàn)楝F(xiàn)在的各行各業(yè)，更為重要的不是看你的學(xué)歷，而是看你有沒(méi)有一個(gè)好的規(guī)劃和能力。徐州中博中博教育教育正是真正實(shí)現(xiàn)和企業(yè)的無(wú)縫對(duì)接，按照企業(yè)需求設(shè)計(jì)課程，校企共同培養(yǎng)實(shí)用型的技能人才。學(xué)員在學(xué)校就擁有實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn)，縮短上崗后的磨合期，走出校門(mén)后輕松就業(yè)。通過(guò)徐州中博中博教育的教育獲得成功的人并不在少數(shù)，但關(guān)鍵要靠自己的努力。在中博教育，高考失利的學(xué)生通過(guò)后天努力獲得高薪、甚至進(jìn)入世界500強(qiáng)的學(xué)生并不是少數(shù)。
段志剛，曾經(jīng)因高考不理想而待業(yè)在家，當(dāng)所有人勸他去復(fù)讀考大學(xué)，他選擇依然地了中博教育。他說(shuō)到：“當(dāng)我待業(yè)在家時(shí)，我就在思考，怎樣的學(xué)習(xí)才能讓自己的才能真正被體現(xiàn)。后來(lái)我想到學(xué)習(xí)一門(mén)社會(huì)緊缺的技術(shù)。于是我來(lái)到了了中博教育，經(jīng)過(guò)學(xué)校精致的教育體系的學(xué)習(xí)，我終于獲得了令人羨慕又令自己滿意的工作！”目前，李兆旭已由曾經(jīng)的高考落榜生成功轉(zhuǎn)型為世界500強(qiáng)中的一家公司的軟件研發(fā)中心的一名軟件工程師。當(dāng)他的高中同學(xué)還在上大三的時(shí)候，段志剛已經(jīng)開(kāi)始在公司適應(yīng)工作環(huán)境并拿到高薪了；當(dāng)他的同學(xué)大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，他已經(jīng)積累了兩年多的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了他的同學(xué)。像段志剛一樣比很多同齡人出色的人還有很多，他們沒(méi)有選擇別人眼中最好的教育，但是選擇了最適合自己的教育。
這不過(guò)是來(lái)自徐州中博中博教育的一個(gè)小小的例子，每年都有很多“段志剛”選擇來(lái)到了中博教育，也有很多“段志剛“成功地走向了社會(huì)，成為家長(zhǎng)還有學(xué)校的驕傲。經(jīng)歷十幾年的傳統(tǒng)應(yīng)試教育感到疲憊，何不試一試教你用自己的雙手來(lái)創(chuàng)造收獲的教育。這樣一種徐州中博中博教育的教育是你的知識(shí)獲得實(shí)際應(yīng)用，是你的才能獲得真正的發(fā)揮，多種課程根據(jù)興趣選擇，多家企業(yè)在此合作招聘英才，多少成功在這里起點(diǎn)！學(xué)歷，技能，工作都能一一獲得！
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