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目前已經(jīng)有越來越多的大學(xué)生投入到職業(yè)培訓(xùn)教育中來了，有的畢業(yè)后找不到工作不得不來到這里學(xué)習(xí)技術(shù)，在培訓(xùn)學(xué)校經(jīng)過培訓(xùn)，他們能 夠知道社會(huì)到底需要的是什么樣的人才，也縮短了他們之間的距離。讓他們畢業(yè)后能更快的適應(yīng)社會(huì)。讓他們這些失業(yè)的大學(xué)生迅速的轉(zhuǎn)變?yōu)?/p> 技能型人才。 “計(jì)算機(jī)軟件在我們國內(nèi)起步是比較晚的，但是軟件的發(fā)展卻是非常迅速的。僅僅在幾年的時(shí)間之內(nèi)就可以躋身于計(jì)算機(jī)IT發(fā)展的前端。” 我國著名的計(jì)算機(jī)IT專家譚浩強(qiáng)先生說“計(jì)算機(jī)軟件的這一信息沒有能夠及時(shí)的反映到相關(guān)的部門以及各大高校是令人非常遺憾的。”現(xiàn)在， 我們國內(nèi)的這一行業(yè)的人才嚴(yán)重缺乏。雖然，北大青鳥每年都能夠輸送那么多的專業(yè)人才，可是，對(duì)于這個(gè)行業(yè)來說還是不夠的。 現(xiàn)在我們國內(nèi)的計(jì)算機(jī)IT軟件工程師人才缺乏將近30萬，這個(gè)數(shù)字是非?？膳碌摹２⑶?，現(xiàn)在人才缺乏還在逐漸的加大。而各大高校的畢業(yè) 生卻沒有實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)，無法適應(yīng)社會(huì)的需求。所以，現(xiàn)在培訓(xùn)學(xué)校成為了軟件人才的最主要的輸出通道。 北大青鳥徐州中博校區(qū)主要經(jīng)營的就是軟件開發(fā)項(xiàng)目，同時(shí)也將英語教學(xué)融入到課程當(dāng)中，使學(xué)員既能學(xué)到最主流的技術(shù)，也能學(xué)到最主流的語言，這是北大青鳥中博校區(qū)的特色，也是北大青鳥中博校區(qū)的承諾。 在軟件開發(fā)項(xiàng)目方面，北大青鳥中博校區(qū)是擁有軟件實(shí)習(xí)工廠的校區(qū)，真實(shí)的企業(yè)進(jìn)駐校園，使得學(xué)員在學(xué)習(xí)之余就能夠觀 摩到企業(yè)運(yùn)營的情況，而且通過各種真實(shí)的項(xiàng)目案例促進(jìn)學(xué)員經(jīng)驗(yàn)的累積，種種優(yōu)勢(shì)都能夠?yàn)閷W(xué)員就業(yè)打好每一場(chǎng)的防御戰(zhàn)。 在北大青鳥中博校區(qū)學(xué)習(xí)的學(xué)員都有著一些不為人知的波折，或是高考落榜，或是因?yàn)樯钐^艱辛一心想要改變自己的命運(yùn)，所以 他們的英語基礎(chǔ)都不是特別的好，可是北大青鳥張府園中博校區(qū)堅(jiān)信，既然零基礎(chǔ)可以學(xué)好軟件技術(shù)，那么零基礎(chǔ)必然也能夠?qū)W好英語，而且 這里所要培養(yǎng)的是國際性的人才，不是只能呆在一個(gè)小小的企業(yè)中進(jìn)行著最基礎(chǔ)的軟件維護(hù)，這才是北大青鳥中博校區(qū)最終的目的，所 以在教材上，他們也采用的是由國際認(rèn)證的ACCP課程，種種方面都顯示出了北大青鳥清河校區(qū)與國際接軌的愿望，試想一下，這又是哪些教 育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)能夠做到的事情呢？ 北大青鳥為高中生和大學(xué)生提供了很好的平臺(tái)，幫助了很多學(xué)生找到了好工作。在北大青鳥張府園中博學(xué)習(xí)既可以拿到國家承認(rèn)的IT技能證 書，更重要的是讓學(xué)生獲得相當(dāng)于2年的工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)找到好工作有更實(shí)際的幫助。 有很大一部分高中畢業(yè)生，在象牙塔之門關(guān)閉后，選擇了北大青鳥張府園中博。在這里，他們重新確立人生目標(biāo)，樹立信心，刻苦學(xué)習(xí)，一 年半完成學(xué)業(yè)后，在中心就業(yè)指導(dǎo)老師的推薦下，走上軟件工程師之路，為創(chuàng)造美好的未來打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 各位學(xué)子家長，高考并不是大家唯一的出路，畢業(yè)了隨便找份工作的情況也并非沒有改變的可能。結(jié)合自己的興趣，結(jié)合當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)，才能選擇一個(gè)對(duì)未來更有幫助的道路。
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