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不知道是上天對我的捉弄還是對我的眷顧，高考的落榜和自考的雙重打擊使我來的了我夢想的圣地北大青鳥。走進青鳥，可以說是同學(xué)的慫恿，或者說是我隨手抓的一把用來扶自己走路的“救命草”，我并沒有多加考慮，糊里糊涂就跟同學(xué)進去了。在這里學(xué)習(xí)之后才證明了我的選擇沒有錯。第一次走進北大青鳥中博校區(qū)，先進的教學(xué)環(huán)境，資深的任課老師，熱情服務(wù)而又不厭其煩的工作人員都給我留下了深刻的印象。 在學(xué)習(xí)中能深深的體驗到北大青鳥課程是經(jīng)過市場調(diào)研后與企業(yè)需求相結(jié)合而開發(fā)的。在課程質(zhì)量這方面是經(jīng)過ISO9001質(zhì)量認(rèn)證的。同樣這在其他培訓(xùn)學(xué)校是不曾有的。課程總結(jié)了目標(biāo)崗位在實際工作中所遇到的問題，我們學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)工程師的課程就是在解決這些實際工作中遇到的問題，所以在課程內(nèi)容上更顯示出它的實用性。另外我們還有專業(yè)的職場訓(xùn)練-- COT課程，它突出實踐，會有更好的訓(xùn)練效果。課程用目標(biāo)教學(xué)法來講授，以解決實際問題為導(dǎo)向，以技術(shù)能力與職業(yè)素質(zhì)并重，更加符合目標(biāo)崗位的工作特征。 我在入學(xué)的第一天，學(xué)校就和我簽訂就業(yè)協(xié)議，班主任老師為我建立檔案。然后在學(xué)習(xí)的過程中，老師為我們學(xué)生講授如何修改簡歷、如何面試溝通、如何著裝等。然后當(dāng)我們通過考試合格后，就業(yè)指導(dǎo)老師會根據(jù)我們的綜合情況來安排適合本人的工作。在我們工作的試用期內(nèi)，就業(yè)老師會根據(jù)我們學(xué)生的情況跟蹤，確保我們學(xué)生在試用期內(nèi)遇到不能解決的問題，協(xié)助解決，為我們學(xué)生能順利通過試用期做好鋪墊。 所以說：北大青鳥中博校區(qū)無論是在教學(xué)環(huán)境、師資力量、管理水平、硬件設(shè)備等方面都是很出類拔萃的，所以我覺得在當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)盛行的今天，北大青鳥的出現(xiàn)，無疑是一個很好的開始，還是那句話：這是一個創(chuàng)造傳奇的學(xué)校---北大青鳥
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