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剛剛結(jié)束的北京冬奧會，讓雙奧之城又熱火了一把，比這個更火的，是冬奧會上的00后運動員，谷愛凌、蘇翊鳴……年紀(jì)輕輕就沖擊獎牌為國爭光，粉絲們每天看賽事都是為他們喝彩，怪不得有網(wǎng)友會發(fā)出感慨，說自己的存在就是“人間湊數(shù)”的。
其實現(xiàn)在不僅僅是文化體育行業(yè)，各行各業(yè)內(nèi)，都涌現(xiàn)出很多優(yōu)秀的00后，他們已經(jīng)步入社會，開始發(fā)光發(fā)熱。
在近幾年發(fā)展快速的互聯(lián)網(wǎng)IT行業(yè)中，敢想敢干的00后也越來越多了，他們其中不乏有通過實學(xué)實干，月薪已經(jīng)過萬的。根據(jù)一項調(diào)查，現(xiàn)在有超一半成00后“碼農(nóng)”對自己在IT行業(yè)沖擊年薪上百萬持積極態(tài)度。
或許有人會覺得小小年紀(jì)這么想太不實際了，但是反觀我們在剛剛步入社會時的想法就可以理解了：哪個年輕人沒有夢想呢？夢想還是要有的，萬一實現(xiàn)了呢？
在以“培養(yǎng)IT行業(yè)緊缺型技能人才”著稱的北大青鳥職業(yè)教育中，00后學(xué)員已經(jīng)成為主力，以2022年春季就業(yè)的學(xué)員數(shù)據(jù)來看，他們月薪過萬的小目標(biāo)已經(jīng)輕松實現(xiàn)了。
或許你會說：青鳥的學(xué)員可能天生聰明吧！其實不是的，他們也曾在學(xué)習(xí)中“走投無路”，也曾有過迷茫的經(jīng)歷，拿到現(xiàn)在的成就，都是他們腳踏實地的努力得來的，當(dāng)然，這也與青鳥職教在培養(yǎng)人才方面的標(biāo)準(zhǔn)化過程密不可分，幫助他們逆襲高薪。一起來看看他們在青鳥的學(xué)習(xí)期間都經(jīng)歷過哪些標(biāo)準(zhǔn)化經(jīng)歷吧~
一/ 科學(xué)的教學(xué)管理
多模式教學(xué)法，對應(yīng)用軟件的使用和學(xué)員學(xué)習(xí)過程中不斷強化的理論基礎(chǔ)和動手操作能力，培養(yǎng)適應(yīng)實際工作環(huán)境的自信心，通過教學(xué)實踐，使學(xué)生的素質(zhì)和能力得到全面提升。
二/ 嚴(yán)格的班級管理
“三本”配置，強化每天的學(xué)習(xí)效果，預(yù)習(xí)本、作業(yè)本、英語本；雙份作業(yè)，手寫作業(yè)和電腦錄屏作業(yè)，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)員的問題和困難，進(jìn)行小班輔導(dǎo)；青鳥“云題庫”，在線做題來檢驗學(xué)習(xí)效果；家?；ネ?，聯(lián)合監(jiān)督學(xué)員的生活和學(xué)習(xí)狀況；日測、周測、月考，讓學(xué)員適應(yīng)考試，逐漸養(yǎng)成時刻復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。
三/ 專業(yè)的職素訓(xùn)練
為提升學(xué)員的職業(yè)素質(zhì)、學(xué)習(xí)能力、表達(dá)能力和團隊協(xié)作能力而設(shè)置，貫穿整個學(xué)習(xí)過程。還包含關(guān)于心態(tài)、學(xué)習(xí)方法、行業(yè)發(fā)展就業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)心態(tài)、面試技巧等內(nèi)容， 體驗式教學(xué)方法，課程中設(shè)置拓展游戲、訓(xùn)練，穿插故事情節(jié)，讓學(xué)員在活動中體驗到職場的生存法則。
四/ 全面的就業(yè)服務(wù)
強大的就業(yè)指導(dǎo)團隊，各校區(qū)的就業(yè)老師們長期與招聘企業(yè)保持溝通，了解企業(yè)人員需求，學(xué)員在就業(yè)階段接受五步訓(xùn)練：就業(yè)COT、就業(yè)模擬訓(xùn)練、校園招聘會、二次就業(yè)推薦、就業(yè)交流分享活動。
現(xiàn)在的職場，00后開始成為主力軍，《中國青年報》對00后群體做過就業(yè)調(diào)查，結(jié)果顯示64.33%的大學(xué)生希望進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)。因為這個行業(yè)意味著更多的機會、更高的薪資和更大的發(fā)展空間。相比之下，00后接受新鮮事物的能力強，愿意從事有挑戰(zhàn)性的工作，他們的想法和抱負(fù)是80后、90后沒法相比的。長江后浪推前浪，未來是屬于年輕人的，更屬于那些堅定方向，并付諸行動的人！
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